Hola a todos! Estoy de vuelta, pero ahora con un nuevo tema que resulta ser muy interesante. Esta vez les quiero informar sobre una corriente de la psicología que explica el trabajo de la mente humana mediante un modelo un poco más hipotético de su funcionamiento.
Me imagino que se lo esperaban ya que el post de la semana pasada habia tratado de el conductismo Es un tema super relevante y de gran importancia, pero se los dejo a su criterio, les comparto una infografía donde se explica un poco más a fondo el cognitivismo.
¡Espero lo disfruten!
Hola Jessica, es importante destacar que la teoría de Ausubel, es de suma relevancia puesto que se basa en el aprendizaje significativo, el cual hace referencia a relacionar información vieja con nueva. Es una manera de que los alumnos puedan aprender de mejor manera y surja un proceso de enseñanza-aprendizaje al relacionar lo que están aprendiendo con lo que ya saben.
ResponderEliminarHola Jessica, es importante destacar a los distintos autores que aportaron a esta rama de la psicología ya que cada uno de ellos ayudaron de manera distinta. Por ende agregaría a Jerome Bruner ya que se centra en el tema del aprendizaje rodeado de todos sus aspectos para poder obtenerlo; se relaciona con los temas de los objetivos, construcción, toma de decisiones, currículo etc., para así poder interaccionar con la misma en la vida diaria.
ResponderEliminarHola Jessica! Es muy importante este modelo ya que como futuras docentes tenemos que conocer a profundidad, a mi me gusto mucho lo que dice Piaget sobre acomodación y asimilación, es muy importante para el niño de temprana edad para que pueda implementar este concepto y así se le facilite mejor el aprender. Me pareció muy importante la información que pusiste!
ResponderEliminarsaludos!
Hola Jessica, considero que la memoria es un factor fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pues como bien mencionaste es quien ayuda a recordar conocimientos previos y utilizarlos para crear nuevos y es así donde nacen las innovaciones y los nuevos aprendizajes.
ResponderEliminarCon respecto al aprendizaje en el proceso de enseñanza-aprendizaje, pienso que definitivamente son esenciales los conceptos que lo caracterizan para que sea efectivo: que sea intencional, que se haga y se practique, que se relacione con conocimientos previos y que vaya de lo general a lo particular. En mi opinión todos son importantes, pero especialmente creo que un factor determinante es la práctica pues es quien hace al maestro en cualquier ámbito y lo que realmente deja algún aprendizaje para un futuro.
Muchas gracias.
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ResponderEliminarHola jessica
ResponderEliminarVeo que tienes bastante claro el concepto de cognitivismo y a lo que esto alude. Por tratarse de procesos neurológicos puedo ver que mencionaste la asimilación, acomodación, entre otros, dando mayor énfasis a la memoria en lo cual concuerdo contigo definitivamente ya que consideró que este proceso es esencial para el ser humano ya que se le atribuye en la construcción del conocimiento nuevo.
Buena información
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